Samfélagsfræði !

í Samfélagsfræði vorum við að fræðast um árin 870-1490. það sem mér fans áhugaverðast að ræða um var landnám íslands vegna þess að mér hefur lengi fundið áhugavert hvernig ísland varð til og hvernig það þróaðist. Við lærðum um marga biskupa en hann sem mér fannst áhugaverðastur var Ísleifur Gissurarson sem varð fyrsti biskup á íslandi í skálholti. hann er merkilegur fyrir það. Við gerðum líka tímaás sem að við gerðum úr þremur glöðum, límdum inní vinnubókina okkar og skrifuðum atburði við hvert mikilvægt ár. Við gerðum margt í vinnubókina t.d. landnám íslands, stofnun alþingis, svöruðum spurningum um kristintökuna og gerðum frétt frá árinu 1000 þegar það var ákveðið að allir íslendingar ættu að verða kristnir og við fjölluðum um muninn á heiðni og kristni.

  Kirkan í skálholti...

 

Karen  

Jarðvísindi !

Við í 6 bekk vorum skipt uppí 3 hópa og ég byrjaði í jarðvísindum. Okkur var skipt í nokkra hópa með 2 manneskjum í og ég lenti með helgu í hóp. við vorum að fræðast um Kötlu.

þetta var mjög skemmtilegt og fræðandi verkefni !.

hér sjáið þið afköstin.

Katla

View more OpenOffice presentations from guestc15974.

Hringekkja, Val

við í 5 og 6 bekk í ölduselsskóla höfum undanfarna þriðjudaga verið í Vali. 5 og 6 bekk var mixað í ´nokkra hópa. við fórum til 7 kennara, það voru allir kennararnir í 5 bekk, allir í 6 og jens sem að er eðlisfræðikennarinn. við vorum t.d. að læra um martin luther king ,Gandhi, Kína og píramídana. við erum búin að vera í þessu lengi og höldum örugglega áfram á næsta ári.

mér fannst þetta ágætt hjá sumum kennurum en ekki alveg hjá öllum. hjá sumum var þetta líka fræðandi. sjáumst

Norðurlöndin !

Við í 6. bekk vorum að læra um norðurlöndin. Norðurlöndin eru 8 og þau eru Ísland, Noregur, grænland, Svíþjóð, álandseyjar, finnland og færeyjar. við fengum bók og áttum að lesa heima í henni. Kennararnir héldu fyrirlestra. Kennarinn okkar skypti okkur í nokra hópa sem ð voru 3-4 saman. Ég lenti með Ellu, Auði og Katý. við skiptum með okkur verkum, þannig að ég var með Osló og var að fræðast um það, Ella var með skíðasvæðið Hamsedal, Auður var með samar og Katý var með almennt um Noreg. Þeger við vorum búnar að gera allt það þá fórum við að gera plaggatið, ferðabækklinginn og teikna Noreg. Þegar við vorum búnar að öllu var kynningin. við kynntum hver sitt sem að við vorum að læra um og síndum myndir. þetta var ágæt og ég var með áhugasömum og duglegum stelpum í hóp.

 Síðasta verkefnið okkar var að búa til annað hvort power point eða movie maker um eitt land sem að átti að velja sér. Ég valdi mér Danmörk og ég er búin að skrifa um Danmörk og fann myndir inná google.is en upplýsingarnar fann ég í bókum.þetta var skemmtilegt og fræðandi efni

Takk fyrir mig  

Danmörk Karen

Snorra leikrit !!

Við í 6 bekk í ölduselsskóla gerðum leikrit um Snorra Sturluson, eftir að við vorum búin að læra um hann. Kennararnir byrjuðu á því að skipta okkur í nokkra hópa sem að voru svona 4-5 manneskjur í. svo var gefið okkur einn kafla úr bókinni og þá áttum við að fara að gera leikrit um kaflann sem að okkur var sagt að gera um. Svo var eftir að gera leikmunina og búningana þannig að þeir sem að voru búnir fóru í það. en svo var það búið þannig að við fórum að æfa leikritið og okkur var gefið hlutverkin. en svo seinna meir fórum við að æfa í búningum. Svo var loksins komið að frumsýningunni það var fyrir 1-3 bekk þau hlógu að þessu og þetta var mjög gaman. Svo áttum við að sýna þetta fyrir foreldrana, en þá var maður kannski aðeins meira stressaður. en þetta gekk sammt vel, en svo þegar við vorum búin að sýna leikritið þá fengum við að borða. En svo einhvað 2 vikum seinna þá sagði kennarinn okkar að við áttum líka að sýna þetta fyrir 4-7 bekk og við vorum sum búin að gleyma textanum okkar en við þurftum þá bara að fara heim og læra hann. Svo að þetta var ekki eins flott og fyrir foreldrana, sumum vantaði búninga og einhvað svoleiðis en þeð var allt í lagi en þetta heppnaðist eins og í hin 2 skiptin. En þá var þetta búið með Snarra Sturlusan og við fórum að vinna í öðru verkefni. Sjáumst.

Verkefni um Egil Skalla-Grímsson !

Í skólanum vorum við að gera verkefni. Það voru bæði hópverkefni og einstaklings verkefni. Fyrst áttum við að gera einstaklings verkefnin og svo hóp verkefnin. Ég gerði fyrst ástarbréf sem ég gerði þannig að ég skrifaði einivað sem mér fyrnst fallegt og þegar ég var búin að því teiknaði ég mynd framaná kortið og litaði það svo. Annað einstaklings verkefnið sem ég gerði var kort til vinkonu dóttir Ármóðs sem ég las kaflan og las hvað gerðist þar. Svo byrjaði ég að skrifa eins og ég var Ármóðsdóttir sjálf. Þetta var alveg skelfilegt hvað Egill gerði við ármóð, hann skar úr honum augað, og þið getið rétt ímandað ykkur að vera dóttir hanns og horfa á þetta oj.

En þetta var sammt mjög skemmtilegt !!

Þemavika !!!

Við í 5,6 & 7 bekk í ölduselsskóla vorum með svokallaða þemaviku dagana 16.-20. Mars. Í henni lærðum við um hverja heimsálfu fyrir sig en við lærðum samt ekki um Antartíku (Suðurskautslandið) og Evrópu af því að 7 bekkur er að læra um Evrópu.

 EYJAÁLFA

Ég byrjaði í Ástralíu eða Eyjaálfu, það sem að mér fannst áhugaverðast var Boomerangið, það þurfti nefnilega aðsmíða það alveg fullkomlega og þetta var vopn til þess að drepa dýr. Þessa heimsálfu var mjög gaman í !!!. Svo í endann var fyrirlestur.

 N-AMERÍKA

 það sem að mér fannst áhugaverðast í norður Ameríku var draumafangarinn, hann var þannig að Indíánar trúðu að ef að þeir myndu fá marttragðir þá myndi draumafangarinn grípa draumana þeirra og Indíánar hengdu þetta uppi hjá rúmum sínum. Þessi heimsálfa var mjög skemmtileg.

 

ASÍA

Mér fannst þjóðardansinn frá flippseyjum áhugaverðastur og skemmtilegur, það sem að var svona áhugavert við það að það var notað 2 bambusstangir til þess að dansa dansinn. Það var annað áhugavert, það var að skera út grænmeti, það sem að var svona áhugavert við það var að Tælendingar skreyttu borðin sín með þessu fyrir veislur. Mér fannst gaman í þessari heimsálfu.

 

S-AMERÍKA

Í S-Ameríku fannst mér frumbyggjarnir áhugaverðastir, vegna þess að þeir voru svo góðir í að skera upp fólk, þegar hermenn voru í barðdaga og fengu högg á höfuðið þá kom svo mikill þrístingur á heilan og þeir skáru manneskjuna upp og skáru inní höfuðkúpuna og þá fossaði blóðinu út og svo settu þeir gull til þess að festa höfuðkúpunni saman !!. þessi heimsálfa var meiriháttar.

 

AFRÍKA

það sem að mér fannst merkilegast var Afríska listin, hún var alltaf í svo litríkum fötum og það var af því að það er alltaf svo bjart og það var líka annað merkilegt við Afrísku listina það var að listamaðurinn leifði sér allt og t.d. var ein mynd með grænu og bláu fólki. Mér fannst gaman í þessari heimsálfu.

Hér sjáið þið mynd af Boomerang!!.

Snorra saga

Við í árgangnum lásum bók heima sem heitir snorra saga. þegar við vorum búin með bókina gerðum við verkefni sem teingdist bókinni. við fórum líka í heimsókn til Reykhollts þar sem Snorri Sturluson átti heima. Þar var maður sem að hér Geir Waage og hann fór með okkur inn í kirkjunna og síndi okkur rústir og snorralaugina sjálfa. mér fannst eiginlega áhugaverðast að Snorralaugin sé enþá til. Eftir þetta kom Einar Kárason rithöfundur og sagði okkur svolítið um Snorra og hélt semsagt ræðu. Við erum búin með verkefnið við Snorra sögu. við tókum 3 munnleg próf og mér gekk mjög vel lærði vel heima og fékk 10 fyrir öll 3 prófin. Og gerðum leikrit sem að við síndum fyrst 1-3 bekk svo foreldrum allra í árgangnum, en 4-7 bekkur voru svo svegt að sjá það ekki svo að við höfðum eina lokasíningu fyrir þau !!.

Hópverkefni !

Í skólanum vorum við að læra um Egil Skalla-Grímsson. Fyrst fórum við í Borgafjörð og skoðuðum landnámssetrið, Brákasundið og margt fleira til þess að vita meira um Egil Skalla-Grímsson. Við lásum fyrst Eglu bókina og svöruðum spurningum úr hverjum kafla fyrir sig. Þegar þetta allt var búið þá gerðum við einstaklings verkefni og hópverkefni. þessar því var lokið áttum við að gera hópverkefni með krökkum úr öðrum bekk og gerðum þá þessi verkefni. Það var tekið einn úr hverjum bekk og við áttum að vinna með nokkrar greindir t.d. rímsgreind og líkama- og hreyfigreind. Ég lenti með Valdísi og Emínu í hóp. Við völdum okkur miðaldarbæ í þrívídd. Fyrst þurftum við að gera uppkast af bænum. Svo teiknuðum við hann á karton og fórum svo til Dagbjartar í leit að krítalitum. Þegar við vorum búnar að því var loks komið að því að lita bæinn. Svo þegar því var verkefninu lokið og þá hengdum við það uppá vegg. Næsta verkefni sem við völdum var Íslandskort. Við byrjuðum á því að fara inná netið í leit að Íslandskorti, þegar við vorum búnar að því þá prentuðum við það út og fórum svo uppá skrifstofu og báðum Lindu að setja það yfir á glæru. Svo fórum við aftur inná stofu og settum það á myndvarpa og teiknuðum eftir því á blað. svo fórum við enn og aftur til Dagbjartar að ná í krítaliti. Við fórum þá og lituðum kortið með litunum. svo þurftum við að leita í Eglu bókinni að finna staðina sem hann fór en samt bara á Íslandi. svo skrifuðum við það niður á allskonar lituð blöð svo mertum við inná korið punkta í sömu litum og kortið upplýsingarnar voru í. þegar því var lokið vorum við búnar með það verkefni. En það tók ekki stuttan tíma og ég var fegin að við náðum að klára verkefnið. Síðasta verkefnið sem við völdum okkur voru Eglu leikföng. við byrjuðum á því að gera uppkast. Ég gerði naut og Egil Skalla-Grímsson, Valdís gerði vopn víkinganna og Emína gerði fötin þeirra sem voru eiginlega bara grá hvít og svört. En svo teiknuðum við þetta á karton og límdum á annað karton sem var grátt. þegar því var lokið gerðum við boxið utanum leikföngin og settum svo leikföngin í boxið. Þegar þessu var lokið þá hengdum við verkefnin uppá vegg. Svo nokkrum dögum seinna var æfing fyrir kynninguna en við áttum að sýna ættingjum okkar verkefnin sem við vorum að gera. Sýningin var 12 desember 08. Og núna eru þessi verkefni búin. Mig fannst þetta áhugaverð og skemmtilegt verkefni.  

 

Íslenska

Í skólanum í íslensku vorum við að fræðast um Egil Skalla-Grímsson. Fyrst lásum við Eglu bókina og tókum bara einn kafla í einu og svara svo spurningum. Ég gerði myndband við ljóðið það mælti mín móðir sem er einmitt eftir Egil Skalla-Grímsson. Fyrst fann ég myndir á google.is og setti svo inná move maker. Þegar ég var búin að því talaði ég inná move maker.